?? ? ?2025 年 5 月 9 日，衡陽幼兒師范高等?？茖W?，F(xiàn)代服務(wù)與管理系黨總支書記陳金平、系主任魏正躍等，與本校附屬幼兒園李慧園長、萬方媛主任一同考察學生認識實習情況。

認識實習作為大學生實踐學習的關(guān)鍵板塊，是落實專業(yè)人才培養(yǎng)方案的核心環(huán)節(jié)，對提升嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)學生的崗位認知和實踐能力意義深遠。領(lǐng)導(dǎo)老師們深入班級，觀摩學生參與嬰幼兒生活照料、游戲活動組織等工作場景。在互動交流中，學生們分享了實習以來的所學所悟，“從最初面對嬰幼兒的手足無措，到如今能熟練協(xié)助教師完成各項工作，實踐能力得到顯著提升”。

領(lǐng)導(dǎo)老師們針對學生遇到的問題，如如何有效安撫哭鬧幼兒、怎樣設(shè)計適齡活動等，結(jié)合豐富經(jīng)驗給予細致指導(dǎo)。

此次考察力求為師生搭建溝通交流的平臺，展現(xiàn)了我系對專業(yè)實踐教學的高度重視，學生們在實習中深化了對托育崗位的認知，實踐能力得到鍛煉；老師們也通過實地考察，進一步優(yōu)化教學方向。未來，現(xiàn)代服務(wù)與管理系將持續(xù)深化產(chǎn)教融合，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，助力更多學生成長為專業(yè)素養(yǎng)扎實、實踐能力過硬的托育服務(wù)人才，為嬰幼兒托育行業(yè)注入蓬勃力量。